單項選擇題蔣老師的親戚開辦了一家培訓(xùn)公司，希望蔣老師推薦自己班上的學生參加輔導(dǎo)班，或者提供班上學生的聯(lián)系方式。面對這種情況，蔣老師應(yīng)該（）

A.推薦學生參加輔導(dǎo)班，促進學生全面發(fā)展
B.堅決拒絕親戚的請求，并說明自己的的理由
C.提供學生的聯(lián)系方式，目時推薦學生參加輔導(dǎo)班
D.僅提供學生的聯(lián)系方式，不推薦學生參加輔導(dǎo)班


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1.單項選擇題班主任蘇老師發(fā)現(xiàn)，承擔本班數(shù)學教學任務(wù)的林老師經(jīng)常讓學生罰站。面對這種情況，蘇老師應(yīng)該（）

A.嚴厲批評林老師，責令其立即改正
B.耐心與林老師交流，探討更好的學生管理辦法
C.學習借鑒林老師的做法，提升自己的課堂管理能力
D.尊重林老師的主動權(quán)，不干預(yù)林老師的這種課堂管理行為

2.單項選擇題鐘老師在班上設(shè)立“進步展示臺”，分類展示在不同方面有進步的學生。這表明鐘老師（）

A.不以分數(shù)為評價學生的唯一標準
B.不關(guān)心學生的全面發(fā)展
C.不注重與學生家庭密切聯(lián)系
D.不主動與教師密切臺作

4.單項選擇題根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》規(guī)定，下面不屬于改革教育質(zhì)量評價和人才評價制度的做法是（）

A.探索多種評價方式
B.網(wǎng)上綜合素質(zhì)評價
C.建立多樣的平均標準
D.樹立終結(jié)性平均理念

5.單項選擇題初中生曉東放學后在校外玩耍時不慎摔傷。對此事故，承擔責任的主體應(yīng)是（）

A.曉東
B.學校
C.曉東及學校
D.曉東及其監(jiān)護人

最新試題

關(guān)于物質(zhì)獎勵與學習動機的關(guān)系，以下說法正確的有（）。

題型：多項選擇題

關(guān)于學校心理健康教育主題選擇的依據(jù)，以下選項不正確的是（）。

題型：單項選擇題

朱熹曾經(jīng)說過：“無一事而不學，無一時而不學，無一處而不學”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范的（）。

題型：單項選擇題

以下教育法規(guī)①《教師法》②《教育法》③《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》④《教師資格條例》根據(jù)制定機關(guān)和法律效力等級，由高到低排序正確的是（）。

題型：單項選擇題

該案例給我們的啟示有：（）。

題型：多項選擇題

允許當事人在法律許可范圍內(nèi)協(xié)商解決，并具有補償性的法律責任類型是（）。

題型：單項選擇題

數(shù)學課上，唐老師問了同學們兩個問題。第一個問題是“從A村到B村有三條路可以走，從B村到C村有4條路可以走，那么從A村經(jīng)過B村到C村有多少條路可以走？”第二個問題是“書架上有7種不同的數(shù)學書，3種不同的語文書，要在書架上任取一本語文書和一本數(shù)學書，共有多少種取法？”隨后，唐老師講解了本堂課的重點“乘法原理”，并通過乘法原理計算出從A村經(jīng)B村到C村有12條路可以走。講解完后，同學們也都能根據(jù)乘法原理很快計算出第二個問題的答案，即取書的方式一共有21種。在這一案例中，同學們產(chǎn)生的學習遷移更符合以下哪種理論？（）

題型：單項選擇題

教師提出教育行政救濟時，不能提出（）。

題型：單項選擇題

從該案例得到啟示有（）。

題型：多項選擇題

對于張老師的做法，以下評價正確的是（）。

題型：多項選擇題