A.講述、講解、講讀
B.講述、講讀、講演
C.講讀、講解、講演
D.講述、講解、講演
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.社會改造的過程
B.教學(xué)科目
C.課程目標(biāo)
D.學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗(yàn)
A.學(xué)科課程
B.活動課程
C.綜合課程
D.潛在課程
A.課程目標(biāo)
B.課程標(biāo)準(zhǔn)
C.教科書
D.課程計(jì)劃
A.抓關(guān)鍵期
B.循序漸進(jìn)
C.因材施教,有的放矢
D.根據(jù)不同年齡分階段進(jìn)行
A.普遍型
B.個(gè)別型
C.單一型
D.綜合型
最新試題
我們應(yīng)該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學(xué)說成為我們社會主義教育目的價(jià)值取向的理論基礎(chǔ)()。
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個(gè)“自然而然”發(fā)展變化的過程。()
我們通常將某一研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值叫做()
下列選項(xiàng)哪些是數(shù)十年來發(fā)達(dá)國家小學(xué)教育發(fā)生的變化?()
教育是成“人”的活動,教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。()
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。()
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型?()
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分,其內(nèi)容應(yīng)該包括()。
教育學(xué)對教育所下的定義,指的是廣義的教育,是就學(xué)校教育而言的。()
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的,或者口頭的作為交流媒介的東西。()