最新試題

家長的()、成功的育兒經驗,也可以給教師帶來很大的啟發(fā),進而更好地促進課程建設、推動課程實施。

題型:單項選擇題

幼兒的眼部被足球、土塊、木塊擊傷,眼球受到撞擊,會出現視網膜震蕩、出血??闪⒓矗ǎ瑴p少眼內出血,并速送醫(yī)院。

題型:單項選擇題

()可以促進教師、家長、孩子之間的親密合作。

題型:單項選擇題

連續(xù)記錄時可用手記,也可以用錄音機、錄像機等將觀察到的情況實錄下來,然后再作()整理。

題型:單項選擇題

教師和家長交流教育意見和孩子行為變化的情況,可使其對孩子的行為做出最恰當、()的反應,從而促進孩子的健康發(fā)展。

題型:單項選擇題

定期由()主持召開家長會,向家長介紹幼兒在園的情況,獲得家長的配合,從而更有效地開展工作。

題型:單項選擇題

()是研究兒童行為的一種古老的方法,研究者要在較長的時間里,對同一個或同一組兒童的行為追蹤觀察,持續(xù)地記錄變化,記錄其新的發(fā)展和新的行為。

題型:單項選擇題

布置室外場地時,沙地沙箱不要靠近攀爬器具,體現了室外布置()

題型:單項選擇題

()是一邊與兒童玩,一邊同兒童說話,從兒童的話語和游戲中,捕捉到兒童的情感和要求方法。

題型:單項選擇題

等級記錄法在記錄時,觀察者要以客觀、全面地給以評定,避免主觀()對記錄過程的影響。

題型:單項選擇題