單項選擇題《標準》提出的“獲得一些初步的教學實踐活動的經(jīng)驗是指學生經(jīng)歷實踐活動之后，初步懂得一些實踐活動的操作步驟、操作方法以及活動過程中的（）。
A.合作交流
B.操作策略
C.活動方式
D.情感體驗
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1.單項選擇題小學數(shù)學作業(yè)從（）上可以分為課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè)。
A.內(nèi)容
B.性質(zhì)
C.時間
D.空間
2.單項選擇題教師選擇教學方法的基本依據(jù)：（）、學生的特征、教學內(nèi)容、教師的特點。
A.教材特點
B.教育手段
C.教具
D.教學目標
3.單項選擇題不屬于《標準》對“空間與圖形”領(lǐng)域削弱內(nèi)容的是（）
A.單純的平面圖形面積
B.體積計算
C.周長計算
D.圖形認識
4.單項選擇題“能夠運用所學的知識和方法解決簡單的問題”是指數(shù)學的（）問題。
A.計算
B.概率
C.應(yīng)用
D.測量
5.單項選擇題下列不屬于日常檢查方式的是（）通過包括課堂練習或檢查、課堂觀察等形式，了解學生掌握和運用知識的情況。
A.口頭提問
B.板演
C.作業(yè)
D.檔案袋
最新試題
在小學、特別是低年級的數(shù)學學習中，由于概念積累不多，認知水平又低，所以他們對數(shù)學概念的學習較多的是按（）的方式進行。
題型：單項選擇題
一般說來，數(shù)學素質(zhì)包括（）。
題型：多項選擇題
學習數(shù)學時，學生原有的數(shù)學認知和新的學習內(nèi)容相互作用的基本形式有（）。
題型：多項選擇題
教過分數(shù)相乘后，安排一組分數(shù)乘法計算題進行練習，這種練習屬于（）。
題型：單項選擇題
撰寫教學論文的首要步驟是（）
題型：單項選擇題
新出版的《國家數(shù)學課程標準》不出現(xiàn)“被乘數(shù)”和“乘數(shù)”這兩個名詞，而把它們統(tǒng)稱為（）。
題型：單項選擇題
各年齡兒童所能掌握的數(shù)概念，大致有一定的深度和廣度。一般來說，（）歲能掌握百以上（三位數(shù)）的所有項目，其中應(yīng)用一項掌握較差。
題型：單項選擇題
小學數(shù)學的乘法交換律得出是通過（）。
題型：單項選擇題
在量與計量中，5.6千克稱為（）。
題型：單項選擇題
衡器主要測量物體的（）。
題型：單項選擇題