單項(xiàng)選擇題1904~1906年由維新派人物吳眺，張?jiān)獫?jì)、高風(fēng)謙、蔣維喬等編輯的初等小學(xué)用的（），由商務(wù)印書(shū)館出版了。這是我國(guó)最早的一套國(guó)文教科書(shū)，它與新學(xué)制互相促進(jìn)。
A.《新制中華小學(xué)國(guó)文教科書(shū)》
B.《史籀篇》
C.《最新國(guó)文教科書(shū)》
D.《千字文》
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1.單項(xiàng)選擇題為了規(guī)范普通話語(yǔ)音，國(guó)務(wù)院于（）頒布了《漢語(yǔ)拼音方案》。
A.1949年
B.1939年
C.1958年
D.1978年
2.單項(xiàng)選擇題（）就是通過(guò)視覺(jué)器官、聽(tīng)覺(jué)器官來(lái)共同參與，將訴諸視覺(jué)的文字轉(zhuǎn)化為有聲言語(yǔ)。
A.默讀
B.朗讀
C.誦讀
D.略讀
3.單項(xiàng)選擇題運(yùn)用要（）注意的問(wèn)題：要明確目標(biāo)、要重視動(dòng)機(jī)的激發(fā)、要指導(dǎo)自學(xué)方法。
A.背誦法
B.欣賞法
C.講解法
D.自學(xué)法
4.單項(xiàng)選擇題（）年試用修訂版小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱將先前的“聽(tīng)話、說(shuō)話”改為“口語(yǔ)交際”。
A.1999
B.2001
C.2000
D.1985
5.單項(xiàng)選擇題百家姓以“趙錢(qián)孫李”開(kāi)頭，后人推斷是（）代人的作品。
A.唐
B.宋
C.秦
D.明
最新試題
提出“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“確定教育目標(biāo)、選擇教育經(jīng)驗(yàn)、組織教育經(jīng)驗(yàn)、評(píng)價(jià)教育計(jì)劃”，這四個(gè)基本問(wèn)題構(gòu)成了（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
羅杰斯“非指導(dǎo)性教學(xué)”的人格理想是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“蘭德課程變革動(dòng)因”模式研究發(fā)現(xiàn)，課程變革過(guò)程包括三個(gè)階段，分別是啟動(dòng)階段、實(shí)施階段和（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在課程與教學(xué)目標(biāo)中，“教育目標(biāo)”屬于“教育目的”的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
提出程序教學(xué)的教育家是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“教師的角色是課程開(kāi)發(fā)者”的觀點(diǎn)屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
實(shí)踐性課程開(kāi)發(fā)理論是根植于實(shí)踐的新的課程開(kāi)發(fā)理論，其創(chuàng)立者是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，第一代評(píng)價(jià)的本質(zhì)特點(diǎn)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
《課程編制》一書(shū)的作者是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題