單項選擇題（）是學生對某一知識內(nèi)容的識記、理解、應用、分析、綜合和評價的能力。

A.原有認知結構
B.分析能力
C.綜合評價
D.原有認知能力


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1.單項選擇題確定（）是教學設計的首要工作，也是其他設計工作的基礎。

A.教學目標
B.分析學生特征
C.選擇與設計媒體信息
D.學習評價

2.單項選擇題（）對課件設計指導原則包括以人為主的原則；從實際經(jīng)驗到一般原則的原則。

A.建構主義學習理論
B.認知主義學習理論
C.人本主義學習理論
D.行為主義學習理論

3.單項選擇題（）認為最有用的學習是學會如何進行學習。

A.行為主義學習理論
B.人本主義學習理論
C.認知—行為主義理論
D.建構主義學習理論

4.單項選擇題人本主義的心理學就是以人本主義哲學的重要流派──（）為基礎的。

A.存在主義
B.信息加工處理
C.折中主義
D.程序教學