單項選擇題教師用電子文檔呈現(xiàn)上面的練習(xí)時，發(fā)現(xiàn)文字的格式很混亂。只有其中一題是符合要求的，這時最好是使用格式刷來快速統(tǒng)一格式，下面關(guān)于格式復(fù)制的說法，正確的是（）

A.單擊工具欄上的“格式刷”按鈕，用鼠標(biāo)只需拖一次，就可以完成多個區(qū)域的格式復(fù)制
B.如果要將某種格式復(fù)制到多個區(qū)域時，最好通過雙擊“格式刷”按鈕來完成
C.菜單命令中沒有復(fù)制格式的有關(guān)命令
D.“格式刷”工具按鈕的作用和使用“編輯”菜單中“復(fù)制”“粘貼”命令是一樣的


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1.單項選擇題教師要在課堂上為學(xué)生展示一幅數(shù)字圖像，必選的設(shè)備是（）

A.錄像機
B.多媒體計算機
C.話筒
D.網(wǎng)絡(luò)集線器

2.單項選擇題教師要在課堂上接入網(wǎng)絡(luò)，以下設(shè)備哪一種是必需的（）

A.投影儀
B.實物展示臺
C.網(wǎng)絡(luò)接口
D.掃描儀

4.單項選擇題教師為了培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)能力而選擇的教學(xué)媒體是網(wǎng)絡(luò)多媒體，則教師選擇教學(xué)媒體的依據(jù)是（）

A.依據(jù)教學(xué)條件
B.依據(jù)教學(xué)內(nèi)容
C.依據(jù)教學(xué)對象
D.依據(jù)教學(xué)目標(biāo)

最新試題

光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來傳遞（）的一類教學(xué)媒體。

題型：填空題

“電化教育”一詞正式使用和得到公認(rèn)是在（）年。

題型：單項選擇題

PowerPoint中，通過點擊一些文字從而實現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉(zhuǎn)，這類設(shè)置超鏈接的方式是（）

題型：單項選擇題

1919年，我國開始有人使用幻燈機進(jìn)行教學(xué)活動，這類似于美國的視覺教育，可以認(rèn)為是中國教育技術(shù)的起步。1936年，我國學(xué)者使用（）的概念概括了這種使用電影機、幻燈機等現(xiàn)代化的聲、光、電設(shè)備進(jìn)行教育和教學(xué)活動，并于1983年改稱為教育技術(shù)。

題型：單項選擇題

通常會議用話筒的指向性應(yīng)選擇（）

題型：單項選擇題

能將電視機、錄像機、攝像機、VCD機等輸出的模擬視頻信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號的轉(zhuǎn)換設(shè)備是（）。

題型：填空題

相對評價的評價標(biāo)準(zhǔn)比較客觀，可以使被評價者看到自己與客觀標(biāo)準(zhǔn)之間的差距。

題型：判斷題

現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、（）和教育的國際化。

題型：填空題

上個世紀(jì)60年代，教育與心理學(xué)家將行為科學(xué)中任務(wù)分析、行為目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)參照評價和形成性評價的概念與方法有機結(jié)合，提出了早期的“系統(tǒng)的設(shè)計教學(xué)”模型，當(dāng)時稱之為（）或系統(tǒng)開發(fā)。

題型：單項選擇題

一般認(rèn)為，教育技術(shù)形成于（），是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。

題型：填空題