判斷題以個體為中心的個案研究由于其研究的被試是特定的，并不存在抽樣問題，因而也沒有代表性問題。
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引言是學(xué)術(shù)論文的文獻(xiàn)檢索標(biāo)識，它的選擇是否恰當(dāng)，關(guān)系到文章檢索的概率和成功引用。（）
題型：判斷題
“打破班級制，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的嘗試”是一個帶有很強(qiáng)現(xiàn)實性的題目。（）
題型：判斷題
制定調(diào)查計劃不包括（）。
題型：單項選擇題
質(zhì)性研究遵循的抽樣邏輯是（）
題型：單項選擇題
論證過程是一種（）的過程
題型：多項選擇題
多重案例研究本質(zhì)上是（）
題型：單項選擇題
中國知網(wǎng)中的文獻(xiàn)排序有（）。
題型：多項選擇題
從男生占2/5的學(xué)校中隨機(jī)抽取6個學(xué)生，問最多抽到兩個男生的概率是（）
題型：單項選擇題
研究報告基本結(jié)構(gòu)中哪兩部分屬于“沙漏形式”的“窄”的部分（）
題型：多項選擇題
從教育研究的角度來看，文獻(xiàn)綜述是（）
題型：單項選擇題