A.小班
B.中班
C.大班
D.學(xué)前班
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.獨(dú)白
B.討論
C.談話
D.表述
A.語(yǔ)音練習(xí)游戲
B.詞匯練習(xí)游戲
C.句子練習(xí)游戲
D.語(yǔ)法練習(xí)游戲
A.出生到1歲左右
B.從1歲到2歲左右
C.從2歲到3歲左右
D.從3歲到4歲左右
A.呀呀語(yǔ)
B.單詞句
C.反射性發(fā)聲
D.復(fù)合句
A.實(shí)物講述
B.看圖講述
C.剪影講述
D.生活經(jīng)驗(yàn)講述
最新試題
實(shí)施專門(mén)的語(yǔ)言教育活動(dòng)要注意的問(wèn)題包括()
我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來(lái)表述目標(biāo)。
在幼兒園有兩種常見(jiàn)的方式可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,這兩種方式是:陪伴式閱讀和()。
學(xué)前兒童文學(xué)作品活動(dòng)中,文學(xué)作品包括()等體裁。
整合的語(yǔ)言教育觀包括哪些方面的整合?()
語(yǔ)言的基本*單位——(),代表著一定物體、事件或物體關(guān)系的概念。
語(yǔ)言游戲的趣味性體現(xiàn)在()上。
在詩(shī)歌和散文詩(shī)仿編活動(dòng)中,可考慮對(duì)原有詩(shī)歌散文的結(jié)構(gòu)進(jìn)行部分變動(dòng),也可以根據(jù)幼兒的知識(shí)僅向幼兒提供一個(gè)開(kāi)頭作為想象線索,引導(dǎo)幼兒自己完成詩(shī)歌和散文的創(chuàng)編。這是哪個(gè)年齡段的要求()。
“能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音”,這一具體目標(biāo)側(cè)重從()方面提出。
()是指在制定語(yǔ)言教育活動(dòng)的目標(biāo)時(shí),應(yīng)該包括認(rèn)識(shí)、情感與態(tài)度、能力與技能3方面的要求。