A.教育信息化是指在教育中，建機房、購設(shè)備，追求硬件設(shè)備的先進性
B.教育信息化是指信息技術(shù)知識的教育，它包括電腦知識，網(wǎng)絡(luò)知識及硬件、軟件和應(yīng)用等知識教育
C.教育信息化是指將計算機引入教育，讓計算機代替教師講課的過程
D.教育信息化是指利用信息技術(shù)來為教育服務(wù)，實現(xiàn)信息技術(shù)與教育的充分結(jié)合
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A.廣播電視教育階段
B.幻燈教育階段
C.攝像教育階段
D.錄音教育階段
A.紅色、黃色、綠色
B.紅色、黃色、藍色
C.紅色、綠色、藍色
D.青、洋紅、黃色
A.信息化教育與教育信息化是兩個不同的概念，但本質(zhì)是一樣的
B.信息化教育是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的教育過程
C.教育信息化是指將信息技術(shù)引入教育，讓信息技術(shù)取代教師講課的過程
D.教育信息化是一個過程，其結(jié)果是達到一種新的教育形態(tài)--信息化教育
A.角控點
B.水平控制點
C.垂直控制點
D.任意位置都可以
A.*.DOC
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D.*.HTML
最新試題
一般認為，教育技術(shù)形成于（），是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
“能運用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質(zhì)的推理過程”屬于布魯姆認知目標(biāo)中的“綜合”層次。
教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指（）
通常會議用話筒的指向性應(yīng)選擇（）
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中，涉及通信子網(wǎng)的為低（）
從“技術(shù)是元器件、裝置，屬于物質(zhì)的東西，是實現(xiàn)目的的手段或技藝，屬于心智或思想，對實用工藝的研究，屬于實踐智慧”出發(fā)，我們得出了“從單純的硬件到解決問題的具體方法與策略，以及在改造世界的過程中形成的有系統(tǒng)的知識，都可以稱之為技術(shù)"的結(jié)論。這里使用了（）的方法。
上個世紀60年代，教育與心理學(xué)家將行為科學(xué)中任務(wù)分析、行為目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)參照評價和形成性評價的概念與方法有機結(jié)合，提出了早期的“系統(tǒng)的設(shè)計教學(xué)”模型，當(dāng)時稱之為（）或系統(tǒng)開發(fā)。
一般認為，（）是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學(xué)的基本原理加以綜合，創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強的教學(xué)系統(tǒng)方法，開發(fā)出可以用于解決教學(xué)問題的方法或路徑。
能將電視機、錄像機、攝像機、VCD機等輸出的模擬視頻信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號的轉(zhuǎn)換設(shè)備是（）。
需要是指對學(xué)生的（）與學(xué)生的實際狀況之間的差異。