單項(xiàng)選擇題“觀察者純粹扮演觀察者的角色,不參與被觀察者的任何活動(dòng)的觀察法”稱為()。

A.非參與觀察法
B.參與觀察法
C.直接觀察法
D.間接觀察法


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1.單項(xiàng)選擇題科研工作者必須具備的基本能力是()。

A.明確檢索主題
B.熟練使用電腦
C.確定檢索范圍
D.有效檢索到所需要的文獻(xiàn)

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童科學(xué)教育評(píng)價(jià)的一般步驟為()

A.設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方案→確定評(píng)價(jià)目的→實(shí)施評(píng)價(jià)方案→處理評(píng)價(jià)結(jié)果
B.確定評(píng)價(jià)目的→設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方案→實(shí)施評(píng)價(jià)方案→處理評(píng)價(jià)結(jié)果
C.設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方案→實(shí)施評(píng)價(jià)方案→處理評(píng)價(jià)結(jié)果
D.確定評(píng)價(jià)目的→設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方案→實(shí)施評(píng)價(jià)方案

4.單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童科學(xué)教育評(píng)價(jià)中,收集資料的方法有()

A.觀察分析法、事件詳錄法和訪談法
B.觀察分析法、行為檢核法和事件詳錄法
C.觀察分析法、問卷調(diào)查法和訪談法
D.情境觀察法、事件詳錄法和訪談法

5.單項(xiàng)選擇題“能以積極的態(tài)度對(duì)待科學(xué)技術(shù)”屬于教師應(yīng)具備的()

A.教育知識(shí)
B.教育技能
C.科技素養(yǎng)
D.教育觀念

最新試題

科學(xué)知識(shí)的開放性是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)結(jié)果是鞏固對(duì)已有科學(xué)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),也可能從中激發(fā)、生成新的可以探究的問題的學(xué)習(xí)科學(xué)的方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間是有明確規(guī)定的,小班的時(shí)間是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)階中起到中心支架作用的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)或位置會(huì)發(fā)生變化”屬于哪個(gè)年齡段的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)注幼兒的提問,維持其好奇心;給予幼兒擺弄的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)其探究行為;培養(yǎng)幼兒觀察技能,發(fā)展其探究能力等班級(jí)科學(xué)教育建議適用的年齡層次是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒圍繞某一具體問題展開討論,相互碰撞、激發(fā)出一種或多種不同的答案或解決方法,這是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以引導(dǎo)幼兒觀察學(xué)習(xí),豐富種植和飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn);組織幼兒適當(dāng)參與日常管理,培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)為指導(dǎo)要點(diǎn)的日??茖W(xué)教育活動(dòng)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)周圍環(huán)境中新異刺激的積極反應(yīng)傾向是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

圍繞明確的主題、基于已有的經(jīng)驗(yàn)、尚無明確的答案的學(xué)習(xí)方式是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題