單項選擇題
如何在教學中激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力（）
①幫助學生改變原有的單純接受的學習方式激發(fā)探索和創(chuàng)新的積極欲望
②培養(yǎng)學生發(fā)現問題、提出問題、解決問題的能力
③激活學生已有的知識儲存，嘗試相關知識的綜合運用
④良好的意志品質，并大膽想象。
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
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1.單項選擇題教案編制需要把握如下要點：研究課程標準；研究教科書；（）；了解教學情景；選擇教學方法；教學準備（教具、學具或其他）；設計教學過程；設計板書（或制作PPT演示文稿）。
A.了解學生個性
B.確定教學目標
C.分析難點、重點
D.掌握授課時間
2.單項選擇題中小學美術新課程標規(guī)定，教學目標可分為三部分即知識與技能、過程與方法、（）
A.情感態(tài)度與價值觀
B.重點與難點
C.學生與教材
D.內容與環(huán)境
3.單項選擇題新課程倡導教師評價以促進教師專業(yè)發(fā)展為根本目的，要求建立（）的教師評價體系。
A.發(fā)展性的
B.持續(xù)性的
C.穩(wěn)定性的
D.專業(yè)性的
4.問答題如何理解信息技術與課程的審美性？
最新試題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于（）
題型：單項選擇題
《課程編制》一書的作者是（）
題型：單項選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學模式的典型代表是（）
題型：單項選擇題
標志著理論化、系統(tǒng)化的教學論確立的著作《大教學論》，其作者是（）
題型：單項選擇題
堅持“價值多元性”的信念，反對“管理主義傾向”，反映了第幾代評價的中心思想內容？（）
題型：單項選擇題
過程模式也是20世紀以來課程開發(fā)的主要模式之一，其創(chuàng)立者為（）
題型：單項選擇題
在赫爾巴特的觀念心理學中，心理發(fā)展的最高階段是（）
題型：單項選擇題
在確定課程與教學目標的基本環(huán)節(jié)中，屬于關鍵環(huán)節(jié)的是（）
題型：單項選擇題
“確定教育目標、選擇教育經驗、組織教育經驗、評價教育計劃”，這四個基本問題構成了（）
題型：單項選擇題
提出著名的“非指導性教學”模式的是（）
題型：單項選擇題