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你可能感興趣的試題
A.高難度原則、高速度原則和理論知識(shí)主導(dǎo)原則
B.高難度原則、高速度原則和高效率原則
C.高難度原則、高密度原則和高效率原則
D.高難度原則、高速度原則和高標(biāo)準(zhǔn)原則
A.團(tuán)結(jié)一致的學(xué)生集體
B.團(tuán)結(jié)一致的教師集體
C.團(tuán)結(jié)一致的宿舍集體
D.團(tuán)結(jié)一致的班級(jí)集體
A.不合時(shí)代趨勢(shì)
B.計(jì)劃不夠周密
C.過于理想主義
D.反對(duì)勢(shì)力過強(qiáng)
A.恢復(fù)基礎(chǔ)教育運(yùn)動(dòng)
B.發(fā)展職業(yè)教育運(yùn)動(dòng)
C.教學(xué)手段和方法的改革運(yùn)動(dòng)
D.新學(xué)校運(yùn)動(dòng)
A.基礎(chǔ)學(xué)科、知識(shí)學(xué)科、體育、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、藝術(shù)教育幾大類
B.人文學(xué)科、自然學(xué)科、體育、活動(dòng)課程、藝術(shù)教育幾大類
C.技能學(xué)科、知識(shí)學(xué)科、體育、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、藝術(shù)教育幾大類
D.基礎(chǔ)學(xué)科、研究學(xué)科、體育、實(shí)用科學(xué)、藝術(shù)教育幾大類
最新試題
顏元等人的實(shí)學(xué)教育思想直接源自先秦的（）
天崩地解的“明清之際”的著名哲學(xué)家和教育家有（）
孟子主張“教亦多術(shù)矣”，這體現(xiàn)了（）教學(xué)原則。
中國古代書院的形制一般有（）
王守仁悟道的哲學(xué)根源是（）
墨子的人性理論被稱為（）
夏商周實(shí)施的教育與史前社會(huì)不同，可稱為（）
曲阜古城的中軸線是（）
春秋戰(zhàn)國時(shí)期的私學(xué)對(duì)后世的影響有（）
一套理想的選人制度，應(yīng)同時(shí)具備（）