單項(xiàng)選擇題在加涅的信息加工模型中，執(zhí)行控制系統(tǒng)和期望系統(tǒng)的箭頭沒與操作系統(tǒng)的任何部位直接相連，表明它們對整個操作系統(tǒng)的各個部分都起（）作用。

A.調(diào)節(jié)與控制
B.指導(dǎo)與監(jiān)督
C.控制
D.監(jiān)督


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2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于短時記憶和長時記憶的特點(diǎn)的看法，不正確的是（）

A.短時記憶和長時記憶在信息保持時間、功能、容量、表征方面不同
B.短時記憶中的信息只可以用表象表征，表象可以是視覺的，也可以是聲音的
C.長時記憶中的信息既可以用語義編碼，也可以用形象編碼
D.短時記憶的客量在7士2單元之內(nèi)，長時記憶的容量很大

3.單項(xiàng)選擇題在加涅的學(xué)習(xí)與記憶的信息加工模型中，加工系統(tǒng)是以（）為基礎(chǔ)提出的。

A.短時記憶系統(tǒng)
B.兩種記憶系統(tǒng)
C.長時記憶系統(tǒng)
D.三種記憶系統(tǒng)

4.單項(xiàng)選擇題加涅的學(xué)習(xí)與記憶的信息加了模型由加工系統(tǒng)、（）和期望系統(tǒng)組成。

A.操作系統(tǒng)
B.執(zhí)行控制系統(tǒng)
C.預(yù)期系統(tǒng)
D.反饋系統(tǒng)

5.單項(xiàng)選擇題美國認(rèn)知心理學(xué)家奧蘇伯爾把（）又分為一種形式：代表性（符號）學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)。

A.接受學(xué)習(xí)
B.機(jī)械學(xué)習(xí)
C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
D.有意義學(xué)習(xí)