判斷題古希臘的蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德等學(xué)者創(chuàng)辦的各類學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)被認(rèn)為是大學(xué)（university）。

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1.單項(xiàng)選擇題

在高校的開學(xué)典禮上，各校校長免不了對新生提出要求和期望。2012年9月復(fù)旦大學(xué)校長楊玉良在開學(xué)典禮上談及“為什么要上大學(xué)”時(shí)，告誡新生：如果你是為了升官發(fā)財(cái)來到復(fù)旦學(xué)習(xí)，那么你在學(xué)校會(huì)受到鄙視。這個(gè)說法引起了一些爭議。有人在報(bào)紙上發(fā)表文章認(rèn)為：“為升官發(fā)財(cái)上大學(xué)”未嘗不可。

以下說法中較為正確的是（）。

A.“當(dāng)官發(fā)財(cái)”是要不得的，學(xué)校要旗幟鮮明地反對
B.從“國家、人民需要好的官”和“君子愛財(cái)，取之有道”的角度看，高校完全可以提倡“為升官發(fā)財(cái)上大學(xué)”
C.只要學(xué)生愿意交錢上大學(xué)，不拖欠學(xué)費(fèi)就可以，不必考慮教育目的、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的問題
D.學(xué)校教育學(xué)生、學(xué)生自我發(fā)展，都應(yīng)兼顧國家利益與個(gè)人利益

5.多項(xiàng)選擇題目前，高等教育價(jià)值觀存在以下幾種取向：（）

A.大眾本位價(jià)值取向
B.個(gè)人本位主義價(jià)值取向
C.社會(huì)本位價(jià)值取向
D.知識本位價(jià)值取向

最新試題

高校教學(xué)評價(jià)的主要類型有（）

題型：多項(xiàng)選擇題

高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的有效形式包括（）

題型：多項(xiàng)選擇題

就高校社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容而言，校內(nèi)場館設(shè)施對外開放屬于（）

題型：單項(xiàng)選擇題

貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）

題型：多項(xiàng)選擇題

運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么（）

題型：多項(xiàng)選擇題

高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）

題型：多項(xiàng)選擇題

高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是（）

題型：多項(xiàng)選擇題

我國高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個(gè)，即（），這也是世界各國高等教育成本分擔(dān)的一個(gè)基本構(gòu)成。

題型：多項(xiàng)選擇題

我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。

題型：多項(xiàng)選擇題

作為高校教師，應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國家、社會(huì)上的各種公共事務(wù)，對社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷，引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展，捍衛(wèi)社會(huì)正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）

題型：單項(xiàng)選擇題