A.加強(qiáng)寫字教學(xué),教給寫字方法
B.采取強(qiáng)制措施
C.激發(fā)學(xué)生寫字的興趣
D.培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣
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A.識(shí)字教學(xué)要充分體現(xiàn)漢字本身的規(guī)律
B.識(shí)字要和認(rèn)識(shí)事物相結(jié)合
C.識(shí)字要與聽(tīng)說(shuō)讀寫訓(xùn)練相結(jié)合
D.識(shí)字要與寫字相結(jié)合
A.采用螺旋式識(shí)字復(fù)習(xí)法
B.使學(xué)生及時(shí)地清楚地了解自己練習(xí)的結(jié)果
C.注意練習(xí)的普遍性和綜合性
D.注意練習(xí)的實(shí)效
A.蒙學(xué)讀本
B.國(guó)文教科書
C.《國(guó)語(yǔ)教科書》
D.《全日制十二年制學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文課本》
A.檢查學(xué)生作業(yè)
B.輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)
C.評(píng)課
D.聽(tīng)課
A.使課堂教學(xué)具有吸引力
B.使學(xué)生享受成功的喜悅
C.依靠教師的個(gè)人魅力
D.使學(xué)生在挫折中前進(jìn)
最新試題
以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是()
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)()
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是()
“通過(guò)激勵(lì)學(xué)生提高自己才能的欲求,從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動(dòng)機(jī)的哪一種?()
目標(biāo)模式是20世紀(jì)初開(kāi)始的課程開(kāi)發(fā)科學(xué)化運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物,其主要代表模式是()
在學(xué)校課程與社會(huì)生活的關(guān)系問(wèn)題上,社會(huì)改造主義課程的觀點(diǎn)屬于()
《課程編制》一書的作者是()
在課程與教學(xué)目標(biāo)中,“課程與教學(xué)目標(biāo)”屬于“教育目標(biāo)”的()
完全打破了班級(jí)教學(xué)組織,倡導(dǎo)部分年級(jí)的教學(xué)組織的是()
提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是()