單項選擇題魚刺圖因素分解法主要用于()

A.指標(biāo)要素擬定和指標(biāo)選擇
B.指標(biāo)要素和標(biāo)志定義
C.標(biāo)度的劃分與規(guī)定
D.標(biāo)準(zhǔn)的試用與評價


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2.單項選擇題下列關(guān)于分析工作經(jīng)驗要考慮的因素,正確的說法是()

A.根據(jù)工作時間做出決定的性質(zhì)
B.工作人員理論經(jīng)驗的深度和廣度
C.工作中是否需要機器維修、裝卸設(shè)備方面的知識
D.工作人員是否懂得其下屬的工作

3.單項選擇題下列關(guān)于崗位責(zé)任分析的原則,錯誤的是()

A.用被動性的功能動詞來描述
B.使用專業(yè)術(shù)語
C.紀(jì)錄任務(wù)
D.注意任務(wù)的先后順序

4.單項選擇題1936年,職位研究委員會的研究小組以職位編碼表為基礎(chǔ),通過系統(tǒng)的工作分析收集了大量樣本資料,最終完成了著名的()的編輯。

A.《職業(yè)辭典》
B.《職務(wù)辭典》
C.《職業(yè)大辭典》
D.《職務(wù)大辭典》

5.單項選擇題約翰·弗拉納根在第二次世界大戰(zhàn)期間開發(fā)出來的工作分析技術(shù)是()

A.職位分析問卷
B.任務(wù)清單分析系統(tǒng)
C.人體工程學(xué)
D.關(guān)鍵事件分析技術(shù)

最新試題

關(guān)鍵事件法是一種以人員為導(dǎo)向的系統(tǒng)性分析方法。

題型:判斷題

以技術(shù)或業(yè)務(wù)職位代替行政管理職位,這種做法是不可取的。

題型:判斷題

英國數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、現(xiàn)代計算機的創(chuàng)始人、科學(xué)管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機械和制造業(yè)的經(jīng)濟》一書中進一步發(fā)展了柏拉圖關(guān)于勞動分工的利益的思想,分析了分工能提高勞動生產(chǎn)率的原因。

題型:判斷題

職位內(nèi)容的設(shè)計是從組織的宏觀角度出發(fā),對職位的職能、職責(zé)、權(quán)限及需要的知識、技能、素質(zhì)等相關(guān)內(nèi)容進行分析和規(guī)劃。

題型:判斷題

編寫工作規(guī)范時要關(guān)注工作而非任職者本人,列出的任何資格條件必須與工作有關(guān)。

題型:判斷題

工作識別信息是一項工作區(qū)別于另一項工作的信息。

題型:判斷題

分類法實施職位評價的關(guān)鍵步驟是確定等級數(shù)量。

題型:判斷題

工作關(guān)系分析通常只分析某崗位在組織結(jié)構(gòu)中的位置,以明確匯報對象和監(jiān)督對象。

題型:判斷題

職位體系診斷無需診斷組織中人員發(fā)展問題。

題型:判斷題

工作說明書的管理對象包含工作說明書和相關(guān)資料。

題型:判斷題