A.量表法
B.行為錨定評價法
C.強制分布法
D.關鍵事件法
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A.熟悉人力資源管理工作，通過細心考察下屬的工作成績和工作態(tài)度來做出客觀評價
B.熟悉人力資源管理工作，能夠熟練運用辦公和數(shù)據(jù)統(tǒng)計等相關軟件，熟悉職業(yè)指導的知識
C.熟悉人力資源管理工作，會說一口流利的英語，有較強的親和力
D.熟悉人力資源管理工作，具備較強的溝通和協(xié)調(diào)能力；熟悉職業(yè)指導的知識，掌握職業(yè)輔導的技能
A.管理的人力資源培訓開發(fā)
B.導師指導訓練
C.職業(yè)生涯咨詢
D.必須進行多樣化的管理
A.反應標準
B.學習標準
C.成果標準
D.行為標準
A.求職者素質(zhì)較高
B.無需做大量資歷調(diào)查工作，節(jié)約時間和精力
C.新員工可塑性強
D.跨地域的招聘成本較高
A.合法性原則
B.多樣性原則
C.高效性原則
D.最優(yōu)性原則
最新試題
在工作說明書中，解說什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓、選拔提供依據(jù)，屬于（）
工作者完成工作任務的自覺性，以及不能完成工作任務時自愿接受的處罰稱為（）
適用于重復性勞動的操作性崗位的方法是（）
在崗位評價要素中，崗位對經(jīng)濟、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔的責任是（）
工作分析中，關于確定擔任某崗位工作的個人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求，即是確定任職（）
有關工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一，等內(nèi)容的描述屬于（）
完成工作任務所需組織資源條件支配權稱為（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務流程分析法以及（）
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設計的計劃，稱為（）
給受訓者提供一個來自現(xiàn)實的案例，首先讓他們自己獨立地分析這個案例，然后在與其他受訓者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）