單項選擇題教育進化具有()
A.固體性
B.倒退性
C.文化性
D.物質(zhì)性
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1.單項選擇題文化適應(yīng)又稱為()
A.邊緣
B.濡化
C.結(jié)合
D.融合
2.單項選擇題人類的學(xué)習(xí)除了有大腦的參與之外,還應(yīng)該有()的參與。
A.計算機
B.學(xué)校教育
C.身體活動
3.單項選擇題在模仿過程中,個體走出自我,使自己與世界結(jié)為一體,從而能夠?qū)ⅲǎ┺D(zhuǎn)為內(nèi)部世界,將感受融入內(nèi)部世界。
A.自身
B.外部世界
C.他者
D.認識
4.單項選擇題在《愛彌爾》一書中,盧梭建議孩子的情感教育先于()。
A.道德教育
B.行為規(guī)范
C.理性教育
D.藝術(shù)教育
5.單項選擇題絕對的自制只是幻想,個體需要()去成長和變得成熟。
A.內(nèi)省
B.集體
C.營養(yǎng)
D.鍛煉
最新試題
教育人種志的核心概念是()。
題型:多項選擇題
洪堡將()視為人類與世界發(fā)生關(guān)系的不可脫離的條件。
題型:單項選擇題
文化的普遍特征表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
教育人類學(xué)認為人之所以成為人,主要在于人的遺傳具有的()。
題型:單項選擇題
從文化學(xué)的觀點出發(fā),可以將圖像分為三種不同的類型,包括作為巫術(shù)存在的圖像,作為文化表現(xiàn)的圖像,以及作為()的圖像。
題型:單項選擇題
圖畫和圖像在意識發(fā)展之前就已經(jīng)存在了,主要是出于人們對()的恐懼。
題型:單項選擇題
在柏拉圖看來,模仿是人的條件,它使得()成為可能。
題型:單項選擇題
影響教育的文化因素有()。
題型:多項選擇題
在與自身動作語的模仿關(guān)系中,個體可以通過自己的表現(xiàn)體驗()。
題型:單項選擇題
表演可以理解為一系列()的組合。
題型:單項選擇題