單項選擇題以下哪種“控制”的表達方式,是指:給孩子出選擇題,一開始孩子以為自己真的可以選擇,慢慢才發(fā)現(xiàn),需要選擇大人期待中的答案才行()
A.傷心式控制
B.思維武斷式控制
C.假民主式控制
D.要挾式控制
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1.單項選擇題面對家長對自己孩子的護短行為,老師的應(yīng)對是()
A.繼續(xù)指責學生
B.暫停,調(diào)整一下自己的語氣語態(tài)和方式
C.指責家長的不負責任
D.以后不再和這個家長溝通了
2.單項選擇題你認為老師以下的哪種做法會促進學生的成長()
A.用可衡量的指標,比如考試成績,來界定學生的好壞
B.對學生的情緒情感一般不做反應(yīng),更關(guān)注學生的學習狀況
C.老師堅持做自己認為正確的事
D.教育會隨學生的變化而變化
3.單項選擇題一個學生的考試成績提高了20分,但仍是班里的后三名,老師的強化方式是()
A.指責他沒有進步
B.對他的努力表達不滿,認為根本沒努力
C.忽視,沒反應(yīng)
D.肯定他的努力,強化他的進步
4.單項選擇題老師的哪種行為可以增強學生的內(nèi)在小成人的表達()
A.替代,幫助行為
B.有問題請學生們集思廣益,尋求多種解決途徑
C.糾正學生的行為
D.要求學生總是做正確的事情
5.單項選擇題老師這樣的行為:指責,不滿,在結(jié)果上強化了學生的哪個自我狀態(tài)的表達()
A.內(nèi)在兒童自我狀態(tài)
B.內(nèi)在成人自我狀態(tài)
C.內(nèi)在父母自我狀態(tài)
D.以上都不是
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