A.用可衡量的指標(biāo),比如考試成績,來界定學(xué)生的好壞
B.對學(xué)生的情緒情感一般不做反應(yīng),更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況
C.老師堅持做自己認(rèn)為正確的事
D.教育會隨學(xué)生的變化而變化
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A.指責(zé)他沒有進(jìn)步
B.對他的努力表達(dá)不滿,認(rèn)為根本沒努力
C.忽視,沒反應(yīng)
D.肯定他的努力,強化他的進(jìn)步
A.替代,幫助行為
B.有問題請學(xué)生們集思廣益,尋求多種解決途徑
C.糾正學(xué)生的行為
D.要求學(xué)生總是做正確的事情
A.內(nèi)在兒童自我狀態(tài)
B.內(nèi)在成人自我狀態(tài)
C.內(nèi)在父母自我狀態(tài)
D.以上都不是
A.內(nèi)在兒童狀態(tài)
B.內(nèi)在父母狀態(tài)
C.內(nèi)在成人狀態(tài)
D.以上都不是
A.內(nèi)在兒童狀態(tài)
B.內(nèi)在父母狀態(tài)
C.內(nèi)在成人狀態(tài)
D.以上都不是
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