多項選擇題教學觀念主要包括（）。

A.方法觀
B.師生觀
C.教學觀
D.知識觀


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1.多項選擇題大學課堂教學的討論法根據討論的性質可分為（）。

A.互補性討論
B.辯論
C.比賽性討論
D.學術性討論

2.多項選擇題運用問題教學法的基本要求是（）。

A.問題準備
B.引導學生分析問題并嘗試解決
C.引導學生自由發(fā)表意見
D.教師要適度解決總結學生的各種解答

3.多項選擇題教材的編寫應該注意以下原則（）。

A.符合學生的心理特點
B.符合學生的心理需求
C.符合學生的最近發(fā)展區(qū)
D.考慮知識的邏輯性

4.多項選擇題教材內容的編排方式主要有（）。

A.邏輯式
B.直線式
C.螺旋式
D.心理式

5.多項選擇題培養(yǎng)方案的主要內容有（）。

A.課程設置
B.課程順序
C.課時分配
D.學年編制