多項選擇題運用問題教學法的基本要求是()。
A.問題準備
B.引導學生分析問題并嘗試解決
C.引導學生自由發(fā)表意見
D.教師要適度解決總結(jié)學生的各種解答
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題教材的編寫應該注意以下原則()。
A.符合學生的心理特點
B.符合學生的心理需求
C.符合學生的最近發(fā)展區(qū)
D.考慮知識的邏輯性
2.多項選擇題教材內(nèi)容的編排方式主要有()。
A.邏輯式
B.直線式
C.螺旋式
D.心理式
3.多項選擇題培養(yǎng)方案的主要內(nèi)容有()。
A.課程設置
B.課程順序
C.課時分配
D.學年編制
4.多項選擇題為正確理解課程的概念,下列表述正確的是()。
A.課程即學科
B.課程即經(jīng)驗
C.課程即活動
D.課程即教材
5.多項選擇題隱性課程主要是指()。
A.學生在人際交往中受到的影響
B.教學過程中的思想品德教育內(nèi)容
C.校風、班風等制度化與非制度化的影響
D.學校物質(zhì)文化所構(gòu)成的物質(zhì)文化影響
最新試題
標志著理論化、系統(tǒng)化的教學論確立的著作《大教學論》,其作者是()
題型:單項選擇題
既是學術(shù)中心課程最基本的特征,也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是()
題型:單項選擇題
提出程序教學的教育家是()
題型:單項選擇題
“每一個適齡兒童都應當平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了()
題型:單項選擇題
在課程內(nèi)容的選擇過程中,要確定課程價值觀,其核心是回答什么問題?()
題型:單項選擇題
提出“表現(xiàn)性目標”取向的是()
題型:單項選擇題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是()
題型:單項選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學模式的典型代表是()
題型:單項選擇題
在課程與教學目標中,“教育目標”屬于“教育目的”的()
題型:單項選擇題
“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現(xiàn),課程變革過程包括三個階段,分別是啟動階段、實施階段和()
題型:單項選擇題