多項(xiàng)選擇題根據(jù)問題狀態(tài)的清晰程度即問題結(jié)構(gòu)的完整性,可以將問題類型分為()。

A.常規(guī)問題
B.結(jié)構(gòu)良好問題
C.非常規(guī)問題
D.結(jié)構(gòu)不良問題


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1.多項(xiàng)選擇題關(guān)于問題,公認(rèn)的三個(gè)成分是()。

A.目標(biāo)
B.給定
C.障礙
D.方法

2.多項(xiàng)選擇題問題空間的三個(gè)狀態(tài)是()。

A.問題解決
B.初始狀態(tài)
C.目標(biāo)狀態(tài)
D.達(dá)標(biāo)通路

3.多項(xiàng)選擇題屬于策略性知識的教學(xué)策略的是()。

A.一次只教少量
B.教會自我監(jiān)控
C.教會自我反思
D.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)

4.多項(xiàng)選擇題當(dāng)學(xué)生遇到學(xué)習(xí)困難時(shí),可能產(chǎn)生的求助行為有()。

A.工具性求助
B.執(zhí)行求助
C.回避求助
D.結(jié)果求助

5.多項(xiàng)選擇題屬于學(xué)習(xí)中的計(jì)劃策略的是()。

A.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)
B.瀏覽閱讀材料
C.產(chǎn)生待解答問題
D.分析如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)

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教師認(rèn)為,自己的教學(xué)對學(xué)生學(xué)習(xí)該課程有積極影響作用。這反映該教師的()

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