判斷題按教育內(nèi)容和培養(yǎng)目標劃分，教育體系分為普通教育體系、成人教育體系。
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4.多項選擇題我國現(xiàn)行的職業(yè)教育體系具有（）等特點。
A.初步顯現(xiàn)的層次性
B.相對單一的經(jīng)濟功能
C.日漸多元的辦學主體
D.開放不足的封閉性
5.多項選擇題職業(yè)培訓根據(jù)培訓對象、培訓內(nèi)容的不同，職業(yè)培訓還可以分為（）職業(yè)培訓。
A.業(yè)余
B.初級
C.中級
D.高級
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職業(yè)教育體系系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中的類型結(jié)構(gòu)是指職業(yè)學校教育和職業(yè)培訓之間的比例構(gòu)成。
題型：判斷題
初等職業(yè)學校教育是最低層次的職業(yè)教育。
題型：判斷題
“專升本”屬于普通教育，由國家統(tǒng)一組織考試錄取。
題型：判斷題
成人高等職業(yè)學校教育有（）等層次和類型。
題型：多項選擇題
在促進學習者掌握職業(yè)知識、技能的同時，還應為他們今后進一步接受終身教育奠定各方面的經(jīng)濟基礎。
題型：判斷題
成人初等職業(yè)學校教育主要包括基層的職工業(yè)余文化技術學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心，以及各種技術推廣、上崗前或再就業(yè)培訓等。
題型：判斷題
我國現(xiàn)行的職業(yè)教育體系具有（）等特點。
題型：多項選擇題
轉(zhuǎn)換工作崗位和重新就業(yè)的人員，不需要培訓。
題型：判斷題
當代科學技術的迅猛發(fā)展，使知識、技術發(fā)展和更新的速度大大加快，使終身教育顯得比以往任何時候都更加重要。
題型：判斷題
職業(yè)培訓是對從業(yè)人員進行的以從事某種職業(yè)所需要的職業(yè)理想、職業(yè)技能為主的培訓活動。
題型：判斷題