判斷題學(xué)科課程是以科學(xué)文化遺產(chǎn)為基礎(chǔ)組織起來的各門學(xué)科系統(tǒng)的總稱。
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職業(yè)教育要以分科課程為主。
題型：判斷題
職業(yè)教育課程開發(fā)不只是開發(fā)一門門具體課程，而且要開發(fā)整個課程計劃。
題型：判斷題
學(xué)科課程是以科學(xué)文化遺產(chǎn)為基礎(chǔ)組織起來的各門學(xué)科系統(tǒng)的總稱。
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綜合課程不是作為分科課程的對立形態(tài)出現(xiàn)的，分科課程和綜合課程各有其存在的價值，相互可取代。
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校本課程通常以必修課的形式出現(xiàn)。
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簡述職業(yè)教育課程開發(fā)的主要內(nèi)容。
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課程開發(fā)首先要建構(gòu)從事該職業(yè)所應(yīng)具備的能力標準。
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職業(yè)教育課程的類型按課程教學(xué)形態(tài)分，可分為學(xué)科課程與活動課程。
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題型：判斷題
MES課程模式強調(diào)“以（）”，取代了傳統(tǒng)課程“以教師為中心、教室為中心、教材為中心”的模式。
題型：多項選擇題