單項(xiàng)選擇題赫爾巴特四段教學(xué)法的最后一步是()
A.系統(tǒng)
B.聯(lián)合
C.方法
D.明了
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1.單項(xiàng)選擇題()確立了西方近代教育史上最完整的教育學(xué)體系。
A.夸美紐斯
B.拉特克
C.赫爾巴特
D.杜威
2.單項(xiàng)選擇題1632年,()一書的出版標(biāo)志著系統(tǒng)化的教學(xué)論的確立。
A.《大教學(xué)論》
B.《愛彌兒》
C.《普通教育學(xué)》
D.《理想國》
3.單項(xiàng)選擇題在教育史上,首位倡導(dǎo)教學(xué)論的教育家是()
A.泰勒
B.斯騰豪斯
C.拉特克
D.夸美紐斯
4.單項(xiàng)選擇題()是“概念重建主義”的代表。
A.博比特
B.吉魯
C.施瓦布
D.查特斯
5.單項(xiàng)選擇題從本質(zhì)上看,實(shí)踐性課程開發(fā)理論是對()的追求。
A.實(shí)踐理性
B.學(xué)術(shù)理性
C.技術(shù)理性
D.經(jīng)驗(yàn)理性
最新試題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標(biāo)分類學(xué)”的典型特征的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點(diǎn)屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
“確定教育目標(biāo)、選擇教育經(jīng)驗(yàn)、組織教育經(jīng)驗(yàn)、評價(jià)教育計(jì)劃”,這四個(gè)基本問題構(gòu)成了()
題型:單項(xiàng)選擇題
在課程內(nèi)容的選擇過程中,要確定課程價(jià)值觀,其核心是回答什么問題?()
題型:單項(xiàng)選擇題
在學(xué)校課程與社會(huì)生活的關(guān)系問題上,社會(huì)改造主義課程的觀點(diǎn)屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
羅杰斯“非指導(dǎo)性教學(xué)”的人格理想是()
題型:單項(xiàng)選擇題
“蘭德課程變革動(dòng)因”模式研究發(fā)現(xiàn),課程變革過程包括三個(gè)階段,分別是啟動(dòng)階段、實(shí)施階段和()
題型:單項(xiàng)選擇題
《課程編制》一書的作者是()
題型:單項(xiàng)選擇題
第一個(gè)為采用班級授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是()
題型:單項(xiàng)選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)()
題型:單項(xiàng)選擇題