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判斷題綜合課程是一種單學(xué)科課程組織模式，它強調(diào)學(xué)科間的關(guān)聯(lián)性、統(tǒng)一性和內(nèi)在聯(lián)系。

1.判斷題分科課程是一種多學(xué)科的課程組織模式，它強調(diào)不同學(xué)科門類之間的相對獨立性和一門學(xué)科的邏輯體系的完整性。

2.判斷題學(xué)科課程排斥兒童的心理經(jīng)驗。

3.判斷題經(jīng)驗課程排斥邏輯經(jīng)驗的教育價值。

4.判斷題課程的組織結(jié)構(gòu)，簡稱“課程結(jié)構(gòu)”，指把學(xué)生的在校學(xué)習(xí)時間分成各部分，在不同的學(xué)習(xí)時間安排不同的課程類型，由此形成一個課程類型的組織體系。

5.判斷題學(xué)科課程是必修課程。