A.學(xué)校課程資源和素材課程資源
B.素材性資源和條件性資源
C.家庭和社區(qū)資源
D.學(xué)校和家庭課程資源
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你可能感興趣的試題
A.注意科學(xué)性
B.特殊性
C.普遍性
D.創(chuàng)新性
A.《欽定學(xué)堂章程》
B.《奏定學(xué)堂章程》
C.《京師大學(xué)堂章程》
D.《蒙學(xué)堂章程》
A.實(shí)驗(yàn)
B.講授
C.活動
D.演示
A.杜威
B.皮亞杰
C.維果茨基
D.奧蘇貝爾
A.常模評價(jià)法
B.書面評價(jià)法
C.達(dá)標(biāo)評價(jià)法
D.表現(xiàn)評價(jià)法
最新試題
建構(gòu)科學(xué)概念的形式包括（）。
科學(xué)課堂教學(xué)中，教師的角色定位應(yīng)該包括（）。
下列各項(xiàng)中，屬于科學(xué)探究學(xué)習(xí)要素的有（）。
在鋼管上發(fā)現(xiàn)的所謂“優(yōu)曇婆羅花”，實(shí)際上是（）。
明確告知或提供預(yù)期結(jié)果，幫助學(xué)生根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，解決問題的探究活動，屬于（）。
按照教學(xué)目標(biāo)的規(guī)定開展一段時(shí)間的教學(xué)之后，為了檢查前段時(shí)間的教學(xué)是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)的要求而進(jìn)行的評價(jià)，屬于（）。
關(guān)于“前概念”的描述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。
“水的酸堿度對草生長高度的影響”實(shí)驗(yàn)中，自變量是（）。
前概念的形成原因包括（）。
屬于形成性評價(jià)的方法的有（）。