單項選擇題教學設計的三個部分是指()
A.學年教學設計、單元教學設計、課堂教學設計
B.學期教學設計、單元教學設計、課堂教學設計
C.教學目標設計、教學過程設計、課堂評價設計
D.教學目標設計、教學過程設計、課堂提問設計
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1.單項選擇題從科學課程資源的功能特點而言,可分為()。
A.學校課程資源和素材課程資源
B.素材性資源和條件性資源
C.家庭和社區(qū)資源
D.學校和家庭課程資源
2.單項選擇題活動材料的選擇原則有四點:()、注意實際性、突出趣味性、強調結構性。
A.注意科學性
B.特殊性
C.普遍性
D.創(chuàng)新性
3.單項選擇題1904年初,清政府頒布了(),標志著科學課正式進入中國的小學學制。
A.《欽定學堂章程》
B.《奏定學堂章程》
C.《京師大學堂章程》
D.《蒙學堂章程》
4.單項選擇題由于情感態(tài)度價值觀領域內容標準在教材中體現(xiàn)出滲透性、漸進性與整體性,教學過程中的落實主要依靠()教學法。
A.實驗
B.講授
C.活動
D.演示
5.單項選擇題美國小學科學教育中十分流行的“概念圖”教學正是對()的意義學習概念和布魯納結構主義理論的一個很成功的運用。
A.杜威
B.皮亞杰
C.維果茨基
D.奧蘇貝爾
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