判斷題教師的專業(yè)素質結構包括專業(yè)知識和專業(yè)技能兩方面。
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下列探究問題中，不適合向中低年段小學生提出的有（）。
題型：多項選擇題
按照教學目標的規(guī)定開展一段時間的教學之后，為了檢查前段時間的教學是否達到了教學目標的要求而進行的評價，屬于（）。
題型：單項選擇題
前概念的形成原因包括（）。
題型：多項選擇題
“理解”是認知過程的一個維度，具體包括（）。
題型：多項選擇題
建構科學概念的形式包括（）。
題型：多項選擇題
關于“科學概念”的表述，正確的有（）。
題型：多項選擇題
從評價的功能上看，大體上屬于形成性評價的范疇的評價形式有（）。
題型：多項選擇題
關于“設計實驗”要素的學習，其學習目標錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
下列各項中，不屬于科學探究學習要素的一項是（）。
題型：單項選擇題
關于如何在教學中實驗探究式科學教育的目標，下列表述正確的有（）。
題型：多項選擇題