最新試題

小學(xué)兒童已能掌握一些抽象的數(shù)學(xué)概念,但還需要直觀材料或表象作為自己認(rèn)識的支柱,這說明小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

一般說來,()比較適合小學(xué)低年級用于學(xué)習(xí)較簡單而學(xué)生可能發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容。

題型:單項(xiàng)選擇題

有些小學(xué)兒童能夠熟練背誦乘法口訣表,但是不知道其實(shí)際意義,這種學(xué)習(xí)屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

從數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)分析,小學(xué)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)中為什么要培養(yǎng)學(xué)生初步的解決實(shí)際問題的能力。

題型:問答題

小學(xué)數(shù)學(xué)是初等數(shù)學(xué)中的最基礎(chǔ)的內(nèi)容,也就是說相當(dāng)于人類對數(shù)學(xué)()的階段。

題型:單項(xiàng)選擇題

判定一個(gè)主體是否進(jìn)行了學(xué)習(xí),應(yīng)依據(jù)()。

題型:多項(xiàng)選擇題

一個(gè)小學(xué)生學(xué)不好數(shù)學(xué),與其自身相關(guān)的可能的原因有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中,隨著年級的升高,直觀教具的使用越來越少,這樣做的依據(jù)是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

如何寓教學(xué)方法于教材編寫之中來促進(jìn)學(xué)生智能發(fā)展?

題型:問答題

小學(xué)數(shù)學(xué)課程對提高民族素質(zhì)具有什么重要作用?

題型:問答題