填空題同化與順化之間的（）過程，也就是認識上的適應。
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數學的發(fā)生、發(fā)展歸根結底是（）決定的。
題型：單項選擇題
根據皮亞杰發(fā)生認識論的基本觀點，在小學數學學習中應注意（）。
題型：多項選擇題
現代數學融合著來自傳統領域的結果以及來自（）等應用領域的新方法。
題型：多項選擇題
小學數學教材應以（）為主線。
題型：單項選擇題
范例學習法的主要特點有（）。
題型：多項選擇題
小學數學課程對提高民族素質具有什么重要作用？
題型：問答題
一個良好的小學數學教材結構應該有利于（）。
題型：單項選擇題
在思想教育方面結合小學數學內容，可以自然地進行（）。
題型：單項選擇題
編寫教材時，要注意處理好主與次，幾何初步知識方面著重培養(yǎng)的是（）。
題型：單項選擇題
學生在教師的指導下通過實驗操作獲得“一個圓錐體的體積等于等底等高的圓柱體體積的1/3”這一結論，這是屬于（）。
題型：單項選擇題