填空題數(shù)學思想實際上是對數(shù)學問題解決或建構(gòu)所作的整體性考慮，往往可以生動地以（）來表現(xiàn)。
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數(shù)學的發(fā)生、發(fā)展歸根結(jié)底是（）決定的。
題型：單項選擇題
如何寓教學方法于教材編寫之中來促進學生智能發(fā)展？
題型：問答題
小學數(shù)學問題解決主要是指（）。
題型：單項選擇題
在思想教育方面結(jié)合小學數(shù)學內(nèi)容，可以自然地進行（）。
題型：單項選擇題
從數(shù)學學科特點分析，小學數(shù)學課程目標中為什么要培養(yǎng)學生初步的邏輯思維能力？
題型：問答題
編寫教材時，要注意處理好主與次，幾何初步知識方面著重培養(yǎng)的是（）。
題型：單項選擇題
現(xiàn)代數(shù)學融合著來自傳統(tǒng)領域的結(jié)果以及來自（）等應用領域的新方法。
題型：多項選擇題
為什么說培養(yǎng)初步的數(shù)學能力是時代賦予小學課程的重要任務？
題型：問答題
嘗試學習法的主要特點有（）。
題型：多項選擇題
小學數(shù)學教材的編排為什么要把基本概念、基本規(guī)律、基本方法置于中心地位？
題型：問答題