填空題一般情況下,應(yīng)用題教學的關(guān)鍵步驟是()。
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范例學習法的實質(zhì)是()。
題型:單項選擇題
現(xiàn)代數(shù)學融合著來自傳統(tǒng)領(lǐng)域的結(jié)果以及來自()等應(yīng)用領(lǐng)域的新方法。
題型:多項選擇題
編寫教材時,要注意處理好主與次,幾何初步知識方面著重培養(yǎng)的是()。
題型:單項選擇題
一個小學生學不好數(shù)學,與其自身相關(guān)的可能的原因有()。
題型:多項選擇題
數(shù)學與其他學科的相互滲透推動了現(xiàn)代數(shù)學的發(fā)展,尤其是()的推廣,更改變了數(shù)學的整個面貌。
題型:單項選擇題
小學數(shù)學為什么要選現(xiàn)代生活和進一步學習所必需的最基礎(chǔ)的數(shù)學知識作為教學內(nèi)容?
題型:問答題
一般說來,()比較適合小學高年級用于學習較復雜的內(nèi)容。
題型:單項選擇題
一般說來,()比較適合小學低年級用于學習較簡單而學生可能發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容。
題型:單項選擇題
學生在教師的指導下通過實驗操作獲得“一個圓錐體的體積等于等底等高的圓柱體體積的1/3”這一結(jié)論,這是屬于()。
題型:單項選擇題
從數(shù)學學科特點分析,小學數(shù)學課程目標中為什么要培養(yǎng)學生初步的邏輯思維能力?
題型:問答題