填空題現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育發(fā)展史上，經(jīng)歷了四次大的改革運(yùn)動(dòng)，它們分別是新數(shù)學(xué)運(yùn)動(dòng)、（）、問題教學(xué)、建構(gòu)主義。
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1.填空題邏輯思維（）成分很少，思維集中。
5.多項(xiàng)選擇題數(shù)學(xué)思維能力的類型包括（）。
A.邏輯思維能力
B.形象思維能力
C.定勢思維能力
D.直覺思維能力
最新試題
范例學(xué)習(xí)法的實(shí)質(zhì)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在學(xué)習(xí)中，教師不斷創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生產(chǎn)生迫切探求新知識(shí)的積極性，這是學(xué)習(xí)過程中的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
為什么說培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)能力是時(shí)代賦予小學(xué)課程的重要任務(wù)？
題型：問答題
在小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，隨著年級的升高，直觀教具的使用越來越少，這樣做的依據(jù)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
一般說來，（）比較適合小學(xué)低年級用于學(xué)習(xí)較簡單而學(xué)生可能發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容。
題型：單項(xiàng)選擇題
嘗試學(xué)習(xí)法的實(shí)質(zhì)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)兒童已能掌握一些抽象的數(shù)學(xué)概念，但還需要直觀材料或表象作為自己認(rèn)識(shí)的支柱，這說明小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)教材應(yīng)以（）為主線。
題型：單項(xiàng)選擇題
數(shù)學(xué)與其他學(xué)科的相互滲透推動(dòng)了現(xiàn)代數(shù)學(xué)的發(fā)展，尤其是（）的推廣，更改變了數(shù)學(xué)的整個(gè)面貌。
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決主要是指（）。
題型：單項(xiàng)選擇題