單項選擇題分析學生的學習態(tài)度屬于（）

A.初始能力的分析
B.學習者一般特征的分析
C.學習風格的分析
D.學習策略分析


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1.單項選擇題學習期望達到的狀況和學習目前的狀況之間的差距稱為（）

A.學習內(nèi)容
B.學習目標
C.學習需要
D.學習要求

2.單項選擇題教學設計的前端分析包括（）

A.學習需要分析、學習內(nèi)容分析、學習者分析
B.教學目標分析、教學媒體設計、教學策略設計
C.學習內(nèi)容分析、教學目標分析、教學媒體選擇
D.學習者分析、教學過程設計、教學評價設計

3.單項選擇題教學設計采用的主要方法是（）

A.對比分析法
B.案例分析法
C.系統(tǒng)方法
D.調(diào)查研究法

4.單項選擇題下面哪一個不是教師應當具備的信息意識（）

A.信息科學知識
B.積極的投入態(tài)度
C.較強的敏感度和發(fā)展預測能力
D.強烈的社會責任感

5.單項選擇題（）是教師提高科研能力最有效的方法。

A.教學過程
B.校本研究
C.教學反思
D.行動研究