單項選擇題下面哪一個不是教師應當具備的信息意識（）

A.信息科學知識
B.積極的投入態(tài)度
C.較強的敏感度和發(fā)展預測能力
D.強烈的社會責任感


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1.單項選擇題（）是教師提高科研能力最有效的方法。

A.教學過程
B.校本研究
C.教學反思
D.行動研究

2.單項選擇題（）是教師展開研究和專業(yè)成長的依托。

A.校本研究
B.教學反思
C.行動研究
D.教育技術(shù)

3.單項選擇題（）是教師開展教育教學研究的切入點。

A.備課
B.教學過程
C.教學反思
D.教育技術(shù)

4.單項選擇題在教學實踐中，不屬于學生主體性的主要表現(xiàn)是（）

A.自主性
B.創(chuàng)造性
C.積極性
D.協(xié)作性

最新試題

1962年，教育心理學家格拉則提出（）的概念，其基本原理是根據(jù)預先明確說明的行為來衡量學習者的學習成績。

題型：單項選擇題

陶行之先生首次在嘉興的教學中使用了（），這促成了我國電化教育的萌芽。

題型：單項選擇題

“電化教育”一詞正式使用和得到公認是在（）年。

題型：單項選擇題

通常會議用話筒的指向性應選擇（）

題型：單項選擇題

一般認為，（）是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學的基本原理加以綜合，創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強的教學系統(tǒng)方法，開發(fā)出可以用于解決教學問題的方法或路徑。

題型：單項選擇題

容易引起嘯叫的電聲教學系統(tǒng)是（）

題型：單項選擇題

畫面由整體引向局部，用于突出重點的鏡頭運動稱為（）

題型：單項選擇題

教學策略設計的過程中，應當盡可能選擇最恰當?shù)拿襟w運用于教學。

題型：判斷題

從“技術(shù)是元器件、裝置，屬于物質(zhì)的東西，是實現(xiàn)目的的手段或技藝，屬于心智或思想，對實用工藝的研究，屬于實踐智慧”出發(fā)，我們得出了“從單純的硬件到解決問題的具體方法與策略，以及在改造世界的過程中形成的有系統(tǒng)的知識，都可以稱之為技術(shù)"的結(jié)論。這里使用了（）的方法。

題型：單項選擇題

編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。

題型：判斷題