單項選擇題教師典范性的教育力量對學生的發(fā)展有啟發(fā)作用、引導作用和()。
A.啟迪作用
B.導向作用
C.引發(fā)作用
D.激勵作用
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1.單項選擇題舊唯物主義認為,道德是()。
A.主觀意志的法
B.人與生俱來的
C.物質生活水平?jīng)Q定的
D.上帝的意志
2.單項選擇題是否真正愛學生的最重要的標志,是教師()。
A.是否有健全的班級規(guī)章制度
B.能否協(xié)調好多方面的關系
C.是否發(fā)表研究論文
D.是否有良好的教育教學質量
3.單項選擇題道德把握世界的主要手段是()。
A.是非標準
B.規(guī)章制度
C.進行道德評價
D.進行行政評價
4.單項選擇題教師道德行為選擇中最關鍵的主體性因素是()。
A.教師的道德意志
B.教師的道德情感
C.教師的道德認識
D.教師的道德環(huán)境
5.單項選擇題促進學生全面發(fā)展的必要條件是()。
A.教師獲得博士學位
B.全面提高教師自身素質
C.最大程度加長學生自學時間
D.拋棄書本,注重實踐
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為維護教師的權益,師德評價不合格,也不能實行“一票否決”。()
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為提倡教師職業(yè)道德修養(yǎng),教師行業(yè)只需要精神激勵,不需要考慮物質激勵,這樣可以更好地促進崗位奉獻。()
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選擇科學的()是實踐師德考核體系的有效途徑。
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教師職業(yè)道德主要由()、職業(yè)紀律、職業(yè)作風和職業(yè)榮譽六個要素構成。
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網(wǎng)絡時代的來臨同樣為技工院校()建設提出了新的要求,賦予了網(wǎng)絡時代師德建設新的內涵。給新時代的師德建設帶來了機遇,也提出了挑戰(zhàn)。
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在加速推進中國式現(xiàn)代化建設進程中,中國智造,我們需要整倍數(shù)量級的大國工匠,大國工匠已經(jīng)是時代發(fā)展之必須。()
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