多項(xiàng)選擇題加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的緊迫性主要在于()。

A.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育是確保社會(huì)主義制度健康運(yùn)行的有效措施
B.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育是確保高校大學(xué)生在激烈的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域中保持清醒頭腦的需要
C.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育是確??茖W(xué)發(fā)展觀和“以人為本”理念落到實(shí)處的需要
D.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育是確保高校大學(xué)生健康發(fā)展的需要


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1.多項(xiàng)選擇題我國(guó)大學(xué)生思想政治狀況的主要特點(diǎn)有()。

A.大學(xué)生的政治立場(chǎng)穩(wěn)定
B.誠(chéng)信缺失普遍存在
C.關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題
D.大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀取向呈現(xiàn)多樣化的傾向

2.多項(xiàng)選擇題在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下,在高校教師職業(yè)道德領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)了不可回避,不容忽視的新情況和新問(wèn)題,如()。

A.重金錢(qián)、輕事業(yè)
B.講實(shí)惠、淡責(zé)任
C.亂辦班、亂收費(fèi)
D.索要學(xué)生禮物

3.多項(xiàng)選擇題作為高校教師來(lái)講,必須要有相當(dāng)?shù)模ǎ拍苷痉€(wěn)腳跟。

A.學(xué)歷
B.學(xué)位
C.人格
D.職稱(chēng)

4.多項(xiàng)選擇題市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)性特點(diǎn)對(duì)學(xué)校的要求主要體現(xiàn)在學(xué)校必須要有()。

A.強(qiáng)大的師資力量
B.特色優(yōu)勢(shì)的學(xué)科
C.科學(xué)的管理制度
D.雄厚的財(cái)力和物力

5.多項(xiàng)選擇題為了適應(yīng)國(guó)際化趨勢(shì),高校必須迫切要求高校教師(),開(kāi)拓思路,加強(qiáng)學(xué)習(xí),在提高自身育人能力的同時(shí),注重提高自身的道德水平。

A.加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)
B.轉(zhuǎn)變教育觀念
C.創(chuàng)新教育理念
D.加強(qiáng)國(guó)際交流

最新試題

充分發(fā)揮師德榜樣的示范和引領(lǐng)作用,是培養(yǎng)和塑造教師職業(yè)道德的重要途徑。()

題型:判斷題

學(xué)高為師,教師要做大國(guó)工匠的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教育大計(jì),()為本。推動(dòng)教育改革創(chuàng)新,辦人民滿意的教育,關(guān)鍵在教師。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師職業(yè)道德主要由()、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)榮譽(yù)六個(gè)要素構(gòu)成。

題型:多項(xiàng)選擇題

教師職業(yè)道德培養(yǎng)和塑造的主要舉措包括()、注重師德激勵(lì)、嚴(yán)格師德懲處等。

題型:多項(xiàng)選擇題

教師的職業(yè)是富于責(zé)任感的事業(yè),教師承擔(dān)著為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的偉大重任。()

題型:判斷題

廉潔從教要求教師樹(shù)立科學(xué)人生觀和價(jià)值觀。()

題型:判斷題

用好師德評(píng)價(jià)結(jié)果,樹(shù)立師德楷模,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的整體教育和培養(yǎng)是十分有益的,這也是發(fā)展性師德評(píng)價(jià)的初衷。()

題型:判斷題

為維護(hù)教師的權(quán)益,師德評(píng)價(jià)不合格,也不能實(shí)行“一票否決”。()

題型:判斷題

開(kāi)展()活動(dòng),首先要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,按照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)實(shí)擺事實(shí),講道理。允許參加評(píng)價(jià)的教師充分發(fā)表意見(jiàn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題