A.高等實(shí)業(yè)學(xué)堂
B.高等政法學(xué)堂
C.高等中西學(xué)堂
D.優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂
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A.獨(dú)立學(xué)院
B.人文學(xué)院
C.社區(qū)學(xué)院
D.專門學(xué)院
A.單一公立系統(tǒng)，單一機(jī)構(gòu)部門
B.單一公立系統(tǒng)，多種機(jī)構(gòu)部門
C.多重公立系統(tǒng)，多重機(jī)構(gòu)部門
D.私立和公立系統(tǒng)并重，多重機(jī)構(gòu)部門
A.學(xué)習(xí)的各種物質(zhì)因素
B.學(xué)校的各種物質(zhì)設(shè)施
C.家庭環(huán)境中的心理因素
D.狹義的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
A.組織性
B.大眾性
C.政治傾向性
D.階級(jí)性
A.教育公平
B.教育平等
C.教育普及
D.教育參與
最新試題
高校外部教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，也稱外部教學(xué)評(píng)估，主要包括（）
為了引導(dǎo)高校合理定位，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評(píng)估，包括（）
高校課程改革的普遍趨勢(shì)表現(xiàn)在（）
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么（）
高等學(xué)校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進(jìn)。
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的基本方法有（）
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式（）
高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括（）
作為高校教師，應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù)，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷，引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展，捍衛(wèi)社會(huì)正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
高校社會(huì)服務(wù)最普遍的形式為（）