A.人本主義
B.人道主義
C.人文主義
D.人權(quán)主義
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你可能感興趣的試題
A.德國第一次大學(xué)改革運動
B.德國第二次大學(xué)改革運動
C.英國的新大學(xué)運動
D.美國的贈地學(xué)院運動
A.現(xiàn)場記錄
B.教學(xué)日記
C.個案研究
D.訪談
A.CSE評價模式
B.應(yīng)答評價模式
C.目的游離評價模式
D.行為目標(biāo)評價模式
A.瑞典模式
B.美國模式
C.英國模式
D.歐洲大陸模式
A.改變了高等學(xué)校全部按國家計劃招生的舊制度
B.擴大了高等學(xué)校招生方面的自主權(quán)
C.結(jié)束了普通高校招生“雙軌制”的歷史使命
D.逐步建立了權(quán)威的國家考試評價體系
最新試題
作為高校教師，應(yīng)該具有獨立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務(wù)，對社會現(xiàn)實進行價值判斷，引領(lǐng)社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
運用案例教學(xué)法，教師要掌握哪三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面（）
高校社會咨詢服務(wù)一般包括（）兩個方面。
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較，高等教育學(xué)的學(xué)科特點是（）
高校外部教學(xué)質(zhì)量評價，也稱外部教學(xué)評估，主要包括（）
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識教育課程的學(xué)分數(shù)，強調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括（）
高校教學(xué)評價的主要類型有（）
高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）