單項(xiàng)選擇題選擇參加會(huì)議的專家最好互不認(rèn)識(shí)，且職位相當(dāng)，這符合運(yùn)用“頭腦風(fēng)暴法”應(yīng)遵循的（）。

A.開放原則
B.精煉原則
C.平等原則
D.即席原則


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1.單項(xiàng)選擇題教育規(guī)劃的基本程序，大致可以分為三個(gè)階段，即（）。

A.準(zhǔn)備階段，草擬階段，論證和實(shí)施階段
B.準(zhǔn)備階段，草擬階段，修訂和實(shí)施階段
C.草擬階段，論證階段，修訂和實(shí)施階段
D.準(zhǔn)備階段，草擬階段，論證和修訂階段

2.單項(xiàng)選擇題與頭腦風(fēng)暴法相比，不屬于德爾菲預(yù)測(cè)法特點(diǎn)的是（）。

A.集思廣益
B.匿名求真
C.反饋收斂
D.平等鼓勵(lì)

3.單項(xiàng)選擇題一般來說，長(zhǎng)期教育預(yù)測(cè)的時(shí)限為（）。

A.8年
B.8-10年
C.10年以上
D.15年以上

4.單項(xiàng)選擇題結(jié)合式教育預(yù)測(cè)和多對(duì)象教育預(yù)測(cè)的區(qū)別是（）。

A.預(yù)測(cè)技術(shù)和預(yù)測(cè)數(shù)量上的分類區(qū)別
B.同質(zhì)異名
C.教育預(yù)測(cè)的程序區(qū)別
D.教育預(yù)測(cè)的原則區(qū)別

5.單項(xiàng)選擇題最直接的檢測(cè)教育系統(tǒng)外部有效性的指標(biāo)是教育系統(tǒng)所培養(yǎng)畢業(yè)生的（）。

A.道德品質(zhì)狀況
B.性格狀況
C.勞動(dòng)態(tài)度狀況
D.受歡迎程度和就業(yè)狀況