A.鎬京
B.西京
C.臨安
D.長安
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索
B.亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔
C.悼良會之永訣兮，哀一逝而異鄉(xiāng)
D.惟草木之零落兮，恐美人之遲暮
A.王維
B.韓愈
C.柳宗元
D.李商隱
A.著色劑
B.增味劑
C.甜味劑
D.防腐劑
1979年為紀念某位德國化學家誕辰150周年發(fā)行了郵票（圖），該化學家提出了苯的分子結(jié)構(gòu)理論。這位化學家是（）。
A.凱庫勒
B.拉瓦錫
C.法拉第
D.諾貝爾
A.德國
B.荷蘭
C.西班牙
D.葡萄牙
最新試題
關(guān)于《教育法》和《教師法》規(guī)定的教師申訴制度和學生申訴制度，下列說法正確的是（）。
從該案例中得到的啟示有（）。
萬老師給小學生上《登鸛雀樓》，前25分鐘主要介紹作者王之渙及其作品，后15分鐘領(lǐng)著學生讀課文、講解字詞和詩意，布置的作業(yè)是課后背誦。課后當問及為什么這么安排時，她說：“這首詩就四句話，講不了多少時間，只好介紹作者了?！币韵聦θf老師評價正確的有（）。
關(guān)于物質(zhì)獎勵與學習動機的關(guān)系，以下說法正確的有（）。
允許當事人在法律許可范圍內(nèi)協(xié)商解決，并具有補償性的法律責任類型是（）。
數(shù)學課上，唐老師問了同學們兩個問題。第一個問題是“從A村到B村有三條路可以走，從B村到C村有4條路可以走，那么從A村經(jīng)過B村到C村有多少條路可以走？”第二個問題是“書架上有7種不同的數(shù)學書，3種不同的語文書，要在書架上任取一本語文書和一本數(shù)學書，共有多少種取法？”隨后，唐老師講解了本堂課的重點“乘法原理”，并通過乘法原理計算出從A村經(jīng)B村到C村有12條路可以走。講解完后，同學們也都能根據(jù)乘法原理很快計算出第二個問題的答案，即取書的方式一共有21種。在這一案例中，同學們產(chǎn)生的學習遷移更符合以下哪種理論？（）
以下教育法律關(guān)系的說法不正確的是（）。
關(guān)于陳述性知識和程序性知識的區(qū)別，以下表述錯誤的是（）。
從上述案例可以得到的啟示有（）。
以下教育法規(guī)①《教師法》②《教育法》③《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》④《教師資格條例》根據(jù)制定機關(guān)和法律效力等級，由高到低排序正確的是（）。