判斷題個別化教育計(jì)劃的內(nèi)容與正常兒童的教育計(jì)劃是一樣的。
您可能感興趣的試卷
最新試題
生態(tài)評估取向要求觀察者應(yīng)該盡可能無偏見和無推論地記錄事件。
題型：判斷題
心理計(jì)量取向的評估取決于年齡或總體標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行有意義的解釋。
題型：判斷題
聽力障礙兒童的治療干預(yù)需要（）的參與。
題型：多項(xiàng)選擇題
特殊教育診斷與評估是建立在多項(xiàng)評估基礎(chǔ)上的綜合性評估。
題型：判斷題
心理取向評估的目標(biāo)是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
溝通能力的評估內(nèi)容有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
VBMAPP評估的重要性是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
生態(tài)評估搜集資料的方式有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
從語言的外在表現(xiàn)形式上劃分，可以分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
障礙評估中與能力相關(guān)的障礙有（）
題型：多項(xiàng)選擇題