單項(xiàng)選擇題在學(xué)習(xí)障礙兒童的安置中,()是最少受限制的教育環(huán)境,卻可能也是最難以有效提供特殊教育服務(wù)的教育安置點(diǎn)。
A.普通班
B.資源教室
C.特殊班
D.特殊學(xué)校
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以下屬于視覺障礙兒童的想象力發(fā)展特點(diǎn)的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
功能性評估是指一種搜集行為資料并分析其行為功能的過程。
題型:判斷題
生態(tài)評估取向要求觀察者應(yīng)該盡可能無偏見和無推論地記錄事件。
題型:判斷題
下列屬于發(fā)展遲緩障礙兒童非特定性發(fā)展遲緩方面的特征有()
題型:多項(xiàng)選擇題
聽力障礙兒童的治療干預(yù)需要()的參與。
題型:多項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于學(xué)前特殊兒童教育的意義正確的論述是()
題型:多項(xiàng)選擇題
障礙評估中與能力相關(guān)的障礙有()
題型:多項(xiàng)選擇題
有關(guān)聽障兒童的家庭教育,正確的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
肢體障礙兒童的教育安置方式包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
自閉癥兒童社會交往障礙中不包括()
題型:多項(xiàng)選擇題