這種觀點對嗎？為什么呢？
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A.教育教學(xué)案例
B.教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)
C.調(diào)查報告
D.研究報告
A.大小恒長
B.形狀恒長
C.顏色恒長
D.亮度恒長
A.教師不僅要注意“授業(yè)”，還要注意“傳道”
B.教師的主要任務(wù)是教授學(xué)生知識
C.教師對學(xué)生的影響體現(xiàn)在方方面面
D.教師應(yīng)該遵守教師職業(yè)道德規(guī)范
A.反思策略
B.內(nèi)省策略
C.元認(rèn)知策略
D.監(jiān)視策略
A.長遠(yuǎn)動機(jī)
B.短暫動機(jī)
C.內(nèi)在動機(jī)
D.外在動機(jī)
最新試題
“塔里木盆地一吐魯番盆地—河西走廊一寧夏平原一黃土高原一華北平原一長江中下游平原”是哪項工程的路線？（）
（）被聯(lián)合國人居環(huán)境發(fā)展促進(jìn)會評為“中國最具民族特色旅游目的地和旅游勝地”。
甘肅省“十三五”時期重點建設(shè)的三大國際陸港不包括下列哪一地區(qū)？（）
由于工作記憶的容量有限，提取任務(wù)容易完成，使人感覺其提取過程很簡單。然而研究表明，工作記憶的提取過程相當(dāng)復(fù)雜。斯滕伯格最早研究這個問題，發(fā)現(xiàn)工作記憶的信息提取方式有三種可能，分別是（）。
近年來，我國在量子信息、干細(xì)胞、腦科學(xué)等前沿方向上取得一批重大原創(chuàng)成果。這其中就包括了：62比特可編程超導(dǎo)量子計算原型機(jī)“（）”的成功問世。
板書是課堂教學(xué)中一種重要的輔助手段，卻不是唯一的手段。下列選項中關(guān)于在運(yùn)用板書時應(yīng)注意避免的消極影響闡述正確的有（）。
感動中國十大人物中，被人稱贊為“逾古稀而不辭，雖千萬人而往。超越港島的遠(yuǎn)見，不讓須眉的擔(dān)當(dāng)”的是（）。
感覺記憶主要表現(xiàn)為圖像記憶和聲像記憶。上述材料中斯柏林的實驗證實了（）的存在。
遷移是學(xué)習(xí)的一種普遍現(xiàn)象，各種經(jīng)驗之間的相互影響都可以視為遷移現(xiàn)象。
倒攝抑制是指后學(xué)習(xí)的材料對保持、回憶先學(xué)習(xí)的材料的干擾作用。研究表明，倒攝抑制效應(yīng)的大小，受下述因素影響（）。