A.局域網(wǎng)
B.都市網(wǎng)
C.廣域網(wǎng)
D.因特網(wǎng)
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A.彩色負片
B.彩色正片
C.彩色反轉(zhuǎn)片
D.全色片
A.教科書
B.教師
C.學(xué)生
D.教學(xué)內(nèi)容
A.網(wǎng)絡(luò)化
B.多媒體化
C.現(xiàn)代化
D.多元化
A.光源
B.反光鏡
C.聚光鏡
D.放映頭
E.燈箱
A.社會需要的因素
B.學(xué)生的特征因素
C.具體學(xué)科的特點因素
D.教師的因素
最新試題
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為（）
1919年，我國開始有人使用幻燈機進行教學(xué)活動，這類似于美國的視覺教育，可以認為是中國教育技術(shù)的起步。1936年，我國學(xué)者使用（）的概念概括了這種使用電影機、幻燈機等現(xiàn)代化的聲、光、電設(shè)備進行教育和教學(xué)活動，并于1983年改稱為教育技術(shù)。
CAI課件的設(shè)計與制作流程包括課件策劃、（）和課件制作。
一般認為，（）是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學(xué)的基本原理加以綜合，創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強的教學(xué)系統(tǒng)方法，開發(fā)出可以用于解決教學(xué)問題的方法或路徑。
編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。
需要是指對學(xué)生的（）與學(xué)生的實際狀況之間的差異。
能將電視機、錄像機、攝像機、VCD機等輸出的模擬視頻信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號的轉(zhuǎn)換設(shè)備是（）。
光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來傳遞（）的一類教學(xué)媒體。
“電化教育”一詞正式使用和得到公認是在（）年。
PowerPoint中，通過點擊一些文字從而實現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉(zhuǎn)，這類設(shè)置超鏈接的方式是（）