問答題

案例：
一位高中體育教師做了一次問卷調(diào)查，結(jié)果如下：不喜歡上田徑課的占85%。原因有幾個(gè)：
（1）不感興趣；
（2）沒什么用途；
（3）太辛苦；
（4）老師的組織方法沒有激情。
知道了原因，該教師陷入沉思：高中學(xué)生了，他們都有一定的體育基礎(chǔ)，都會(huì)思考問題了。以前自己上課不就是這樣嗎，先做示范，再讓大家跟做，整節(jié)課跑呀、跳呀，再想一想自己做學(xué)生時(shí)不也是不太喜歡田徑課嗎？

作為體育教師應(yīng)該如何處理這樣的事件？

參考答案： 作為體育教師必須進(jìn)行創(chuàng)新。首先是從人性的角度，在設(shè)計(jì)課的時(shí)候，充分考慮學(xué)生的需要，把他們的需要放在首位；其次是從文化的角...