A.4;12
B.8;24
C.5;0
D.12;36
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A.雙手胸前傳球
B.單手肩上傳球
C.單手胸前傳球
D.胯下傳球
A.雜技
B.武術(shù)
C.體操
D.足球
A.相互背離
B.相互矛盾
C.相互補充
D.沒有關(guān)東
A.物理學(xué)
B.心理學(xué)
C.生物學(xué)
D.體育學(xué)
A.碳、氫、氧
B.氫、氧、氮
C.碳、氫、氮
D.氫、氧
最新試題
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2020版)修訂工作進(jìn)一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),為()學(xué)生提供有選擇的課程。
()模塊的教學(xué)對于培養(yǎng)高中生的學(xué)科核心素養(yǎng)意義重大。
適量運動有助于控制體重,可以選擇長跑、游泳等運動項目,每次鍛煉時間和強度最好為()。
高中體育與健康學(xué)業(yè)質(zhì)量聚焦的是()。
壓腿和拉伸是發(fā)展()的練習(xí)方法。
在進(jìn)行封閉式運動技能項目的教學(xué)時,應(yīng)注意單個動作與完整運動的有機聯(lián)系,不必過分追求()后才進(jìn)行完整運動的練習(xí)。
在體育展示與比賽評價環(huán)節(jié)中,其評價行為包括比賽意識、()、彼此配合、防守能力等。①角色轉(zhuǎn)化②決策能力③選擇性戰(zhàn)術(shù)④相互支持
健康教育模塊學(xué)分的評定依據(jù)健康教育模塊階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),針對學(xué)生的()等方面進(jìn)行評定。
每節(jié)課都要安排()的體能練習(xí),包括一般體能和專項體能的練習(xí)內(nèi)容。
懸吊練習(xí)屬于()平衡練習(xí)。